domingo, 28 de octubre de 2012

DEPORTES PARA CIEGOS


El deporte promueve la integración de las personas ciegas y deficientes visuales, ayuda a superar su minusvalía, potencia su autoestima, su capacidad de superación, la normalización en su entorno, y en definitiva, su plena realización.
FEDERACIÓN ESPAÑOLA
ANTECEDENTES DEL DEPORTE PARA CIEGOS

Deportes ciegos from Susi Fernandez Alconero

ESCUCHA EL HIMNO PARALÍMPICO DE LA SELECCIÓN ESPAÑOLA.































miércoles, 24 de octubre de 2012

MUSEO TIFLOLÓGICO


Es un espacio concebido para que sus visitantes puedan ver y tocar las piezas expuestas, aunque lo que realmente lo hace original y único es el hecho de ser un museo que nace por decisión de sus usuarios y diseñado por estos a la medida de sus necesidades.

En él se exhibe el patrimonio cultural de la ONCE y se desarrollan los programas de exposiciones temporales de obras de artistas ciegos y de extensión museística a través de la exposición itinerante de sus fondos. En ambos casos el objetivo es promocionar y satisfacer las necesidades culturales de las personas con discapacidad visual grave, así como servir de escaparate a los esfuerzos de integración y normalización perseguidos por la ONCE.

lunes, 22 de octubre de 2012

SISTEMAS ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN


Van dirigidos hacia aquellas personas que no tienen lenguaje oral y que es imposible que se dé a corto o largo plazo, o que se considera que el esfuerzo necesario para que el lenguaje se dé no es rentable y se necesita encontrar un sistema para que el sujeto se comunique.

CARACTERÍSTICAS:
Promueven la emisión de mensajes.
Incrementan la motivación e iniciativa hacia la comunicación.
Permite expresar las necesidades básicas y estados de ánimo, así como una opinión acerca de un tema concreto.
Favorecen la capacidad de expresión.
Acerca a las personas a las ventajas que el habla conlleva.

jueves, 18 de octubre de 2012

LUDWING VAN BEETHOVEN


Fue un compositor, director de orquesta y pianista alemán. Su legado musical abarca, cronológicamente, desde el período clásico hasta inicios del romanticismo musical. Es uno de los compositores más importantes de la historia de la música y su legado ha influido de forma decisiva en la música posterior.
Considerado el último gran representante del clasicismo vienés (después de Christoph Willibald Gluck, Joseph Haydn y Wolfgang Amadeus Mozart), Beethoven consiguió hacer trascender la música del romanticismo, influyendo en diversidad de obras musicales del siglo xix. Su arte se expresó en numerosos géneros y aunque las sinfonías fueron la fuente principal de su popularidad internacional, su impacto resultó ser principalmente significativo en sus obras para piano y música de cámara.
Su producción incluye los géneros pianísticos (treinta y dos sonatas para piano), de cámara (dieciséis cuartetos de cuerda, siete tríos, diez sonatas para violín y piano), vocal (lieder y una ópera: Fidelio), concertante (cinco conciertos para piano y orquesta, uno para violín y orquesta), dos misas (la Missa Solemnis Op. 123 en re mayor) y orquestal (nueve sinfonías, oberturas, etc.), entre las que se encuentra el ciclo de las Nueve Sinfonías, incluyendo la Tercera Sinfonía, también llamada Eroica,nota 3 en mi♭ mayor, la Quinta Sinfonía, en do menor y la Novena Sinfonía, en re menor (cuyo cuarto movimiento está basado en la Oda a la Alegría, escrita por Friedrich von Schiller en 1785).

PARA SABER MÁS


martes, 16 de octubre de 2012

ORIENTACIÓN Y MOVILIDAD DEL NIÑO CIEGO.

La independencia de movimientos y desplazamientos del niño ciego es un objetivo de gran importancia en la educación de éste. Así, a nivel de integración social es imprescindible la correcta utilización del espacio, el dominio de sus movimientos, la soltura y la seguridad en sus desplazamientos. Además, conocer el espacio que le rodea y utilizarlo con confianza afianzaran su personalidad y su seguridad interior.

miércoles, 10 de octubre de 2012

EL SISTEMA BRAILLE


El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Fue ideado por el francés Louis Braille a mediados del siglo XIX, que se quedó ciego debido a un accidente durante su niñez mientras jugaba en el taller de su padre. Cuando tenía 13 años, el director de la escuela de ciegos y sordos de París donde estudiaba el joven Braille le pidió que probara un sistema de lecto-escritura táctil inventado por un militar llamado Charles Barbier para transmitir órdenes a puestos de avanzada sin tener necesidad de delatar la posición durante las noches. Louis Braille descubrió al cabo de un tiempo que el sistema era válido y lo reinventó utilizando un sistema de ocho puntos. Al cabo de unos años lo simplificó, llegando al sistema universalmente conocido de 6 puntos.
El braille resulta interesante también por tratarse de un sistema de numeración binario que precedió a la invención de las computadoras.

martes, 9 de octubre de 2012

BAJA VISIÓN Y AYUDAS ÓPTICAS


BAJA VISIÓN Y AYUDAS ÓPTICAS

Cualquier enfermedad ocular que haya producido una incapacidad visual, sobre todo si es bilateral, puede beneficiarse de una ayuda de Baja Visión. La baja visión no es un concepto absoluto y depende de las necesidades visuales de cada persona. Por ejemplo, una persona con a.v. de 0.5 sería un deficiente visual para conducir, pero no para ser mecánico.
En principio, toda persona con una visión igual o menor a 0.3 o un campo visual de 20º o menos, debería recibir atención especializada.